科技管理
科技管理 課程推薦＆心得
授課教師：陳旻男老師
撰寫同學：114學年度林竣強
課程心得
看到「科技管理」這四個字，很多人的第一直覺可能是：「這門課是不是很硬？」或者「是不是要背很多枯燥的理論？」在修課之前，我也曾經有過這樣的擔心，但實際修完之後，我必須說這是一堂含金量高，但壓力卻意外友善的好課。如果你對商業世界的運作感到好奇，想知道為什麼某些技術能改變世界，這堂課絕對值得排進你的課表。
這門課最讓我驚豔的地方，在於老師的課程內容更新速度極快，甚至直接探討了 2025 年剛出爐的諾貝爾經濟學獎得主。老師用很直白的方式，帶我們理解這些大師的核心思想。例如，Philippe Aghion 和 Peter Howitt 的獲獎理由是提出了「透過創造性破壞實現持續成長」的理論 。課堂上我們會讀到他們的經典論文《透過創造性破壞的成長模型》(A Model of Growth Through Creative Destruction) ，探討新技術如何透過摧毀舊有的市場結構，來驅動經濟的持續進步。老師會把這些現代觀點連結回經濟學大師熊彼得 (Joseph Schumpeter) 的經典概念 ，讓你明白這不僅僅是理論，而是資本主義運作的本質——不斷地破壞舊結構、創造新結構 。
除了理論含金量極高，這門課也非常重視實戰應用。我們不會只停留在 Joel Mokyr 提到的「技術進步是持續成長的先決條件」這種抽象概念 ，而是會透過分組報告，去剖析真實企業如何在這種創造性破壞的浪潮中生存或滅亡。你會發現，那些看似艱澀的諾貝爾獎理論，其實就是解釋為什麼有些公司能成為市場霸主，而有些公司卻黯然下市的最佳工具。
至於大家最關心的 Loading 問題，這也是我最想推薦給學弟妹的原因之一。這堂課的負擔真的沒有想像中重，它非常強調團隊合作，評分主要依據出席和分組課堂報告。只要找到負責的隊友，大家一起討論、分工，準備報告的過程其實蠻像在破解商業謎題。特別值得一提的是，老師非常鼓勵發問與討論 ，上課氣氛很活絡，不會有那種被考試壓得喘不過氣的感覺。
總結來說，這是一堂 CP 值極高的課程。它讓你不用自己啃艱澀的論文，就能吸收 2025 年諾貝爾獎等級 的最新商業智慧 。推薦給想充實自己、建立系統性思維，但又希望保有生活品質的同學，這絕對是一堂能帶給你全新商業視野的好課！
這門課最讓我驚豔的地方，在於老師的課程內容更新速度極快，甚至直接探討了 2025 年剛出爐的諾貝爾經濟學獎得主。老師用很直白的方式，帶我們理解這些大師的核心思想。例如，Philippe Aghion 和 Peter Howitt 的獲獎理由是提出了「透過創造性破壞實現持續成長」的理論 。課堂上我們會讀到他們的經典論文《透過創造性破壞的成長模型》(A Model of Growth Through Creative Destruction) ，探討新技術如何透過摧毀舊有的市場結構，來驅動經濟的持續進步。老師會把這些現代觀點連結回經濟學大師熊彼得 (Joseph Schumpeter) 的經典概念 ，讓你明白這不僅僅是理論，而是資本主義運作的本質——不斷地破壞舊結構、創造新結構 。
除了理論含金量極高，這門課也非常重視實戰應用。我們不會只停留在 Joel Mokyr 提到的「技術進步是持續成長的先決條件」這種抽象概念 ，而是會透過分組報告，去剖析真實企業如何在這種創造性破壞的浪潮中生存或滅亡。你會發現，那些看似艱澀的諾貝爾獎理論，其實就是解釋為什麼有些公司能成為市場霸主，而有些公司卻黯然下市的最佳工具。
至於大家最關心的 Loading 問題，這也是我最想推薦給學弟妹的原因之一。這堂課的負擔真的沒有想像中重，它非常強調團隊合作，評分主要依據出席和分組課堂報告。只要找到負責的隊友，大家一起討論、分工，準備報告的過程其實蠻像在破解商業謎題。特別值得一提的是，老師非常鼓勵發問與討論 ，上課氣氛很活絡，不會有那種被考試壓得喘不過氣的感覺。
總結來說，這是一堂 CP 值極高的課程。它讓你不用自己啃艱澀的論文，就能吸收 2025 年諾貝爾獎等級 的最新商業智慧 。推薦給想充實自己、建立系統性思維，但又希望保有生活品質的同學，這絕對是一堂能帶給你全新商業視野的好課！
授課教師:
陳旻男
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