工作與文化
工作與文化 課程推薦&心得
授課教師:葉致微教授
撰寫同學:113學年度入學一般生
- 上課方式
在課程的前半部會以老師講授為主,說明該堂課程的主題內容後,會有時間讓同學隨機分組討論課程問題,並在最後簡單的分享或紀錄各組討論的結果。
- 課程心得
雖然工作與文化乍聽之下不是艱澀的課程,但老師分享的議題都很有趣,是我之前沒有思考過的,像是無條件基本收入、全球價值鏈、AI對服務業的影響等,用時事與研究的多種面向帶領我們對於議題有更多的思考,搭配課堂中自在發言的氛圍,同學們會互相闡述對於主題的看法,有時也會有自身經驗的分享,更增添課程的豐富度。
除了豐富的課程,課堂報告的製作也充滿了樂趣和學習。期中是質性訪談練習的書面報告,以了解不同的職涯路線為題,同學們要去找攤車市集做訪談,在訪談過程中能深入理解攤販經營的理由、不易之處以及後續的職涯規劃,像是聽到對於某些訪談者來說,攤販是一個實現興趣和夢想的結果,再結合其他自己想知道的主題問題彙整成心得報告,不僅能藉著作業的名義趁機逛逛高雄的市集,也在訪談時滿足自己對於他人選擇人生道路的好奇,是特別的報告體驗!
期末報告則是團體報告,選擇一個國家後研究經濟、宗教、移民方式等各方面的資料,在廣泛的資訊中漸漸形塑對該國家的印象,發現有哪些和台灣不同的風俗民情與工作文化。另外有許多同學會利用機會,以自己之後的交換校國家為主題,藉此多做功課了解之後要待的地方,既完成報告又能對日後交換有幫助,是一舉兩得的做法。
這門課讓我從理論與實務兩個層面重新思考有關工作文化的議題,也透過多元的主題、活潑的討論方式與有意義的作業設計,培養主動觀察社會現象與反思的能力。在課堂中的交流討論,或是報告過程中對不同職涯與國家文化的深入了解,都讓我收穫良多,是兼具知識與學習樂趣的課程。
除了豐富的課程,課堂報告的製作也充滿了樂趣和學習。期中是質性訪談練習的書面報告,以了解不同的職涯路線為題,同學們要去找攤車市集做訪談,在訪談過程中能深入理解攤販經營的理由、不易之處以及後續的職涯規劃,像是聽到對於某些訪談者來說,攤販是一個實現興趣和夢想的結果,再結合其他自己想知道的主題問題彙整成心得報告,不僅能藉著作業的名義趁機逛逛高雄的市集,也在訪談時滿足自己對於他人選擇人生道路的好奇,是特別的報告體驗!
期末報告則是團體報告,選擇一個國家後研究經濟、宗教、移民方式等各方面的資料,在廣泛的資訊中漸漸形塑對該國家的印象,發現有哪些和台灣不同的風俗民情與工作文化。另外有許多同學會利用機會,以自己之後的交換校國家為主題,藉此多做功課了解之後要待的地方,既完成報告又能對日後交換有幫助,是一舉兩得的做法。
這門課讓我從理論與實務兩個層面重新思考有關工作文化的議題,也透過多元的主題、活潑的討論方式與有意義的作業設計,培養主動觀察社會現象與反思的能力。在課堂中的交流討論,或是報告過程中對不同職涯與國家文化的深入了解,都讓我收穫良多,是兼具知識與學習樂趣的課程。
授課教師:
葉致微
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